连志明：设计师从事这个行业，他发展会经历几个阶段，但是这个过程也是有必要去经历。比如说在欧洲的教育里面，在室内建筑教育，三年级的时候会有一个课程，比如说让你去找一个崇拜的建筑师，你去模仿他的空间做一个模型，让他们去了解这个建筑师对这块空间为什么这么利用，他如何去研究光线，如何研究人在里面的使用方式。所以我觉得如果说大家能够有这样的意识去拼，我认为不是什么坏事，这个是我的第一感觉。
    还有一个阶段，对社会上的深层次认识，对你自己专业的认识。今天邵老师的这个课我觉得还是非常有广度跟深度的，他去了解当下年轻人的思维方式，当下的一些生活方式的研究。这个时候，随着年龄的增加，你可能会有一些选择性，这个就说到材料的问题，甚至一些产品的问题，这个时候会赋予这个产品一些个人的主观因素、价值观、三观的认识。产品这个时候会开始做一些分类、喜好，喜欢这个喜欢那个，这都很正常，要经历这样一个阶段。
    再往后可能还不满足，那就会开始重新设计这个，深化材料的设计，从主材角度上来说。比如说这块石头，最早没有色差的时候是大家非常喜欢的，现在的石材变化了，大家觉得带纹路的比较好。可能有一部分设计他还不满足这样，觉得还不够，我在石材上还要再重新加工，也就出现了刚才你说的这个问题。同样的，室内产品设计上也是一样，以前的家具，比如说刚才给大家看的路易十五时期那个家具，或者法式十六世纪的家具，觉得那个东西越来越不符合中国人的习惯和生活方式，那怎么办？就像我现在开始重新做产品设计。我觉得这个事情，从我的经验来说，不能太着急，因为它确实是需要时间。以前我老师跟我讲，你真正出作品的时候在40岁以后，我是很不屑的，我觉得我做了那么多年了，我应该很牛。但是现在当我到达40岁的时候，我突然发现可能在45岁或者50岁以后才能出东西，现在只是一个铺垫。
    还有一个，我想跟大家再分享一点。我觉得中国的设计师有一个特点，我认为有点懒，懒在哪？做产品设计的时候，对工艺其实是不了解的，真的不如一个工厂里头的负责人、技术人员。比如说面料，这种面料怎么织，它有很多种制造方式。印刷的方式，提花的方式，这方面王总应该很有经验。你把自己想象成像工人一样，去了解这个技术，这样再结合你对当下的生活方式的了解，以及技术上的了解，你才能真正做出来一个好的产品，符合当下生活方式的一个产品。谢谢。

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